• 和孩子一起成长

           您有多长时间没有陪伴孩子了?有多长时间没好好和孩子沟通了?
    与小学相比,中学生的集体关系及其在集体中的地位也有许多不同。在学校和班级集体里,班主任不再像小学阶段那样照顾得具体而细致,实施方法不再是“包班制”,班主任也不一定是主课老师。这样,让孩子自己料理的事情、支配的时间多了。学生干部的作用越来越明显。您的孩子能适应集体生活吗?能够处理好与同学的关系吗?能适应老师布置的学习任务吗?
            从懵懂幼稚的童年成长为有青春气息的少年,会让很多中学生既欣喜又烦恼。欣喜的是父母会更多的去关注自己的想法,有更多的机会让自己独立思考和处理问题;烦恼的是自己身心突然有了一些“小变化”,以至于有点不能适应,这些不适应就给孩子们带来了许多烦恼。这时怎样引导中学生正确认识青春期的变化并解决青春期的问题就尤为重要。因此父母和老师必须重视中学生青春期的教育问题,采取积极有效的教育方法,从而保证孩子们能积极的面对和解决青春期问题,从而快乐健康的成长。同时家长每天被各种各样的事情所包围,根本无暇顾及孩子,也根本不了解孩子心里到底在想什么。
            通过火星营地的亲子体验活动以及戈壁徒步,增强家长与孩子之间的交流,在艰苦环境下互帮互助,体会到彼此的辛苦,增进彼此感情。